Le web magazine du bien-être à l'école
Cantines bio, relaxation, éducation à la santé
A voir Un reportage a voir dans le journal de 13 h de France 2 du mercredi 26 mai |
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• Les prochains salons du bien-être |
• Appel aux infirmières et médecins scolaires soucieux et soucieuses d'élaborer un programme d'éducation à la santé physique et mentale avec un apprentissage de la relaxation : manifestez-vous pour partager avec vos collègues sur notre Forum. • Des disques aux effets très étonnant ! Proposez une pause bien être à vos élèves ou enfants ! |
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Bienvenue sur le site Ecole et relaxation consacré au développement des techniques de relaxation dans les établissements scolaires et structures peri-scolaires. Nous
donnons la parole aux parents, aux enseignants, aux praticiens
et aux élèves. Nous attendons vos avis et vos témoignages
afin d'animer ce site destiné
à être un forum d'échange. Ce
site existe à l'initiative d'un groupe d'enseignants, de parents
d'élèves et de praticiens. Il s'agit d'un groupe non-confessionnel
constitué de bénévoles. Nous ne vendons rien.
Nous ne gagnons rien. Nous voulons militer pour le développement
des techniques de relaxation, ce qui nous semble de plus en plus nécessaire
dans notre société et nos établissements scolaires. Pourquoi ce site Nous militons pour
le développement des techniques de relaxation et la pratique
du yoga, du taï chi chuan, du qi gong, du do-in, de la musicothérapie,
de la sophrologie... ,dans les établissements scolaires (maternelles,
primaire, collèges, lycées, supérieur) et structures
péri-scolaires (temps
du midi et de la cantine, étude ou garderie du matin ou du soir,
mercredis, vacances scolaires)
Cette
pratique a des conséquences pour la vie entière :
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La nécessité de
pratiquer la relaxation dans les temps scolaires et péri-scolaires Nous constatons
un intérêt grandissant de la part des parents pour les
activités harmonisant le corps et l'esprit, les énergies
et les émotions. Nous vous conseillons d'aller voir notre rubrique Comment faire pour introduire la relaxation dans les établissements scolaires.
La formation des enseignants en relaxation Actuellement, les enseignants désireux de se former à la relaxation doivent le faire dans des instituts privés et ceci à leurs frais. Cette expérimentation de la relaxation est pourtant un début de travail sur soi-même et il apparaît pourtant clairement à tous qu'on ne peut prendre les autres en charge sans avoir effectué un travail sur soi (professions médicales, divers thérapeutes, travailleurs sociaux, enseignants...). N'est-il pas temps de former les enseignants à la pratique de la relaxation ainsi qu'à son enseignement ? Le travail d'enseignant est loin d'être uniquement de la transmission de savoirs. Chacun sait la difficulté des concours pour les enseignants, mais qu'en est-il de leur préparation personnelle et de leur aptitude à accompagner les élèves (de façon neutre) ? Nous ne sommes plus à l'époque de pénurie où le prof remplaçait le livre. Comment des professeurs que l'on n'emploierait que pour leur cerveau (leurs études intellectuelles) et que l'on n'aurait formé que pour ça pourraient-ils globalement éduquer nos élèves, sans oublier les dimensions psycho-affectives et corporelles ? Nos enfants ressemblent pourtant trop souvent à des cerveaux sur pied et on ne s'occupe que de cette partie de leur être. Ne doit-on pas envisager une pratique de la relaxation et une formation adéquate à son enseignement dans la formation initiale des enseignants ? Ne doit-on pas envisager une formation à la "pensée positive", à la gestion de groupe et à la communication ? Ne doit-on pas envisager que les IUFM ainsi que les UFR de Sciences de l'éducation (où les futurs professeurs des écoles préparent une licence avant le concours des IUFM afin d'y recevoir une formation spécifique au métier d'instituteur) offrent à leurs étudiants la possibilité (ou l'obligation) d'une formation à la relaxation et aux disciplines psycho-corporelles ? |